Literatuur en onderzoek

Een “sorteerbox” voor leerlingen met extra onderwijsbehoeften?

  • mei 2018
  • Astrid Ottenheym MLE/ME
  • 1
  • 1350

“Shape sorting” students for special education services?

Een “sorteerbox” voor leerlingen met extra onderwijsbehoeften? Een studie naar plaatsingskeuze en leerlingfunctioneren van leerlingen met sociaal-emotionele en gedragsproblemen in het regulier en speciaal onderwijs.

A study on placement choices and social-emotional and academic functioning of students with SEBD in inclusive and exclusive settings Een “sorteerbox” voor leerlingen met extra onderwijsbehoeften? Een studie naar plaatsingskeuze en leerlingfunctioneren van leerlingen met sociaal-emotionele en gedragsproblemen in het regulier en speciaal onderwijs (met een samenvatting in het Nederlands op pagina 169)